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本调查报告旨在了解目前理工科院校非英语专业大学生在大学英语课堂中文化知识的摄入情况、跨文化交际的能力,针对存在的问题探讨文化知识学习的有效途径、方法等,探索有效的跨文化大学英语课程模式.
大学英语跨文化课程模式探索 —— 基于理工科院校非英语专业大学生 在大学英语课程学习中文化知识引入情况的调查报告
【摘 要】
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本调查报告旨在了解目前理工科院校非英语专业大学生在大学英语课堂中文化知识的摄入情况、跨文化交际的能力,针对存在的问题探讨文化知识学习的有效途径、方法等,探索有效的
【机 构】
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四川成都理工大学外国语学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年6期
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