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装饰是人类为自己创造的、特有的审美文化，满足着人们爱美的欲望。装饰画作为一种独具特色的艺术形式，是中小学生美术课程中，兼具综合性、拓展性和实践性的课程，对于培养学生的创造性思维和创新实践能力，具有重要意义。本文中，笔者结合《美术》教材中《装饰画》一课，对中小学装饰画课程教学展开探析。
中小学装饰画课程教学探析——以人教版《美术》八年级下册《装饰画》一课为例
【摘 要】
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装饰是人类为自己创造的、特有的审美文化，满足着人们爱美的欲望。装饰画作为一种独具特色的艺术形式，是中小学生美术课程中，兼具综合性、拓展性和实践性的课程，对于培养学生的创
【机 构】
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西藏昌都市类乌齐县中学
【出 处】
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杂文月刊：教育世界
【发表日期】
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2015年6期
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