【摘 要】
：
随着教育的不断改革发展,其对学科教学提出了很多新的要求。目前,教育对于学生的培养重点关注于对其学习能力的培养,而绝非仅仅是学科知识的灌输,且教学中过于形式化、书本化的教学模式也不再适用于当今社会。如今的教育教学必须将知识与实践相结合,培养学生知识运用于实践的能力,本文笔者将结合高中数学教学的现状来对问题驱动式教学法在高中数学教学中应用的有效性进行分析探索。
论文部分内容阅读
随着教育的不断改革发展,其对学科教学提出了很多新的要求。目前,教育对于学生的培养重点关注于对其学习能力的培养,而绝非仅仅是学科知识的灌输,且教学中过于形式化、书本化的教学模式也不再适用于当今社会。如今的教育教学必须将知识与实践相结合,培养学生知识运用于实践的能力,本文笔者将结合高中数学教学的现状来对问题驱动式教学法在高中数学教学中应用的有效性进行分析探索。
其他文献
教师在开展教学时良好的心理状态可以保证良好的工作状态,而分析当前教师工作现状可以发现,大部分教师面临着较为繁重的教学压力,而教学事故以及教学压力的存在也会对于教师造成一定的负面影响的。本文主要探究了教学压力对于教师心理健康的影响,以教师心理健康自我维护与调试的相关方案提出,以期保障教师良好的工作状态。
以小手球和举重等阳光体育项目为突破口,打造校本特色课程,以体育运动提高学生综合素质和教育质量,促进学校德、智、体、美等良好育人氛围的形成,将体育特色真正融入进校园本质中。
高职院校专业课程与课程思政的融合是当下国家对教育教学改的的要求,广告设计课程的教学改革立足专业特点、通过项目教学任务与国家文化思想、国家重点特色活动的融合,从课程内容构建、教学方法创新等举措开展专业课程思政教育教学改革。本文就广告设计专业课程育人目标与任务分析、教学举措及意义等方面融合创新探讨。
传统的STEM教学无法满足创造性需求。本文分析了创造力的概念和特征,引入探究教学中的5E教学模式,并梳理其与创造性思维的内部关联,进而总结并倡导在STEM教育中利用探究教学培养学生创造力。
数学是小学阶段的主要科目之一,所以数学对于提高学生的思维能力和综合素养是非常重要的,这需要老师对教学方法进行不断的探索和实践,寻找更加有效的教学方法来,培养学生的综合能力。线段图解题法在小学阶段是非常重要的解题方法,也是学生必须要掌握的解题方法,这种方法可以帮助学生开拓思维,理解题目,帮助学生提高学习效率,所以老师在教学的过程中,要有效的将线段图解题方法融入到教学当中去。
思想政治教育是一种主体性很强的教育实践活动,而新媒体时代下的网络思政教育,因具有虚拟性、开放性、交互性、平等性等特点,使受教育者主体性的特征越发显著,受教育者是否接受认可,越来越影响网络思政教育的成效。为此,本文从接受理论视阙下,分析了高校辅导员在网络思政教育中存在的问题,并针对实际问题提出了一些对策,希望在总结和反思现阶段高校辅导员网络思政工作的同时,为辅导员开展专业高效的网络思政工作提供一些思路和借鉴。
在网络新媒体时代,无疑对图书策划编辑人员的职业素养提出了更高、更多的要求。对此,图书策划编辑必须在精通传统业态编辑业务的同时,主动学习与新媒介体、新业态相关的新知识与新技能,掌握更加多样化的编辑手段,实现自身职业素养的全面提升。本文结合当前实际情况,针对图书策划编辑职业素养提升策略进行了系统化的探究,希望所提建议能够给大家带来有价值的参考。
计算教学是小学数学的重要组成部分,贯穿于数学教学的全过程,是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。小学低年级学生有好动的心理,学生之间是有差异的。他们的心理发展还是不成熟。计算练习时常出现这样那样的错误,那么如何提高低年段学生的计算能力?提高学生做计算题的准确性,快速掌握所学知识是教师在教学中必须思考的问题。
静物素描是美术专业学生的重要科目之一,在考试中占据重要比例。本文结合静物素描课堂教学的实践,分析了教学过程中存在的一些问题及其对策,探讨了提高静物素描教学效果的一些方法和策略。
近年来,为提高办学效率以及适应我国农村地区教育和生源状况而开展的撤点并校活动,虽然在一定程度上解决了农村小学生的读书问题,但是也让许多当地孩子被迫选择就读寄宿学校。而由于教师的专业素质以及学校的基础条件等问题,寄宿生的课余生活管理成为了重点和难点。当前农村寄宿学校应该从制度、理念和方法等方面进行创新,在了解寄宿学生现实问题的基础上进行改革,切实解决农村小学寄宿生课余生活管理的问题,实现农村小学生的健康成长。