【摘 要】
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随着时代的发展,社会的进步,技工学校以往的德育课堂弊端凸显,早已不适应时代发展的需求。本文阐述了以往德育的主要弊端,提出了构建“生活德育”课堂的方式方法和主要途径,
【机 构】
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太原煤炭气化（集团）有限责任公司技工学校
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随着时代的发展,社会的进步,技工学校以往的德育课堂弊端凸显,早已不适应时代发展的需求。本文阐述了以往德育的主要弊端,提出了构建“生活德育”课堂的方式方法和主要途径,共有四种构建方法,即利用故事、案例、竞赛活动、游戏活动创设教学情境进行教学,教学内容选取紧贴学生的生活,使德育课堂充满生活和时代气息,让学生走出课堂、走向生活,在生活中学习道德。
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