匹多莫德口服液治疗儿童反复呼吸道感染的疗效研究

来源 :心理医生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:drlanrq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:针对儿童出现反复呼吸道感染采取治疗时选用匹多莫德口服液,对其疗效展开进一步研究.方法:在2016年3月到2017年3月在我院进行诊治的反复呼吸道感染小儿患者中选取300例来作为本次研究对象,随机平均将其分为对照组和实验组,其中对照组的150例小儿患者的治疗方法为常规治疗;而实验组的150例小儿患者的治疗方法为匹多莫德口服液治疗.以两组小儿患者的发热、咳嗽、肺部啰音等症状消失时间及不良反应作为本研究观察指标,对比两组间疗效.结果:结果显示,实验组小儿患者发热、咳嗽、肺部啰音等症状消失所用时间比对照组的少,且实验组小儿患者治疗的总有效率优于对照组的,其组间差别明显,存在统计学意义P<0.05.结论:在对出现呼吸道感染且属于反复性的小儿患者采取匹多莫德口服液展开治疗时取得的疗效较佳,没有出现不良反应,可以进行临床推广使用.
其他文献
目的:分析探讨康复治疗对阴道顺产与剖宫产对孕妇产后早期盆底功能的影响.方法:分别评价顺产组、剖宫产组产妇产后盆底功能,对比不同分娩方式对盆底功能的影响情况.之后选出
摘 要:英语教学中,词汇教学是基础也是关键,词汇教学质量的高低,直接会影响学生之后其他知识内容的学习。“微课”的合理运用,能够在很大程度上提升初中英语词汇教学的质量,促进学生的英语知识学习。本文中,笔者分析了“微课”运用于初中英语词汇教学中的作用,然后在此基础上详细的分析了初中英语词汇教学中“微课”的运用策略。  关键词:“微课”;初中英语;词汇教学;运用  1引言  何为“微课”?所谓“微课”指
目的:探究钡餐造影在胃癌中的临床诊断效果.方法:以我院收治的42例胃癌患者为研究对象,所有患者分别采用胃镜检查与钡餐造影检查,对两种不同检查方法的价值进行对比分析.结果
目的:探讨喹硫平与利培酮治疗精神分裂症的临床疗效与安全性.方法:将66例精神分裂症患者随机分为喹硫平组及利培酮组,每组各33例,疗程8周,采用阳性与阴性症状量表(PANSS)及治
摘 要:随着当今时代的发展,科技的进步,许许多多的领域都出现了相应的变化,与此同时,教育领域也需要相应的改革变化。平板、电脑、手机等多媒体软件的出现,可以说对传统的教学模式形成了冲击,相应地,课堂教学也就迎来了不小的挑战,在这样背景之下,如何将现代技术与教学结合起来,使课堂教学同时代一起协调发展,已经成为我们当前教学需要思考的问题,尤其是当下农村初中英语教学需要深思熟虑的问题,因此笔者就英语课堂教
摘 要:英语的词汇学习是学习英语这门学科的基础,也是英语教学中的重点和难点,根据高中英语教学大纲的要求,高中生在这一阶段,至少要掌握3500的词汇量,这是阅读和写作等方面学习的保证。但是英语词汇的学习也并非易事,高中生在词汇的记忆上普遍存在着记忆不牢固、只知其词不知其易的现象,这对高中词汇教学来说是巨大的挑战,怎样才能让学生记得快、记得牢,同时还要能够灵活运用是本文研究的目标,也是情景教学法在高中
摘 要:在学前儿童数学教育过程中,幼儿所能接受的数学知识是很有限的,但是在幼儿获取数学知识的过程中,对其思维能力及品质的有意识培养却能对日后的学习和成长起到长期而积极的作用。  关键词:儿童教育;数学;启蒙;思维发展  幼儿园阶段的数学教育属于科学启蒙教育的一部分,它重在激发幼儿的认知兴趣和探究欲望,强调创设条件让幼儿在探究活动中加深体验并围绕生活实际展开,幼儿生活的现实环境是幼儿获得数学启蒙知识
4月12日,“2013松禾资本春季论坛现代农业投融资峰会”(以下简称“松禾资本春季论坛”)在深圳召开.会议分为上午的主论坛和下午的两个峰会.与会嘉宾围绕国内当前宏观经济形式
目的:探究胃镜下不同止血方式治疗急性非静脉曲张上消化道出血的临床治疗结果.方法:选取2015年3月至2016年11月,我院接收并给予胃镜下不同止血方式展开治疗的急性非静脉曲张
摘 要:记者在新闻选题策划、采访过程中,要全面培养并倾注自己的思想感情,没有思想感情的记者,创作的新闻作品枯燥无味、千篇一律。记者只有带着思想去策划、带着感情去采访,才能创作出鼓舞人心、情真意切的优秀新闻作品。  关键词:思想;温度;品质;新闻  一、新闻作品“有思想、有温度、有品质”的丰富内涵  新闻作品是对人物或事件的报道,理应饱含作者的思想或思考,带着作者的体温或感情,并反映出作者的品格和层