【摘 要】
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本文对网络教学的模式进行了分类，提出基于局域网络的教学模式、基于Internet上的教学模式和网络教学支撑平台的构成。并分别讨论各种了网络教学模式的信息流程，教与学的关系，及
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本文对网络教学的模式进行了分类，提出基于局域网络的教学模式、基于Internet上的教学模式和网络教学支撑平台的构成。并分别讨论各种了网络教学模式的信息流程，教与学的关系，及网络教学具有时效性，共享性，交互性和个别化，网络教学支撑平台的构成等特点。网络教学模式能在教师的主导作用引导下，充分发挥学生的主体作用。最后对加强网络教学的实践与应用提出自己的见解。
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