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俗话说,失败是成功之母。之所以如此说,是因为发生错误后,人们通常会及时纠正,并尽量保证以后不会犯类似的错误。犯错是学习过程中不可避免的,那么,如何灵活利用"错误"教育学生是考察一位教师是否合格的重要标准。本文针对小学数学教学中教师对错题资源的利用问题进行了分析,以达到提高教学效率的目的。
小学数学教学中如何有效利用错题资源
【摘 要】
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俗话说,失败是成功之母。之所以如此说,是因为发生错误后,人们通常会及时纠正,并尽量保证以后不会犯类似的错误。犯错是学习过程中不可避免的,那么,如何灵活利用"错误"教育学
【机 构】
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三明学院附属小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2017年10期
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