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在21世纪，由于面临世界多极化、经济全球化及知识经济所带来的优势和挑战，科学和技术创新已变得日益重要。为了适应信息化和高度科技化的社会，培养科技人才、提高创新能力成为国家教育体系变革的指南针。本研究对创客教育的内涵及其理念进行分析，并从具体的课程教学的角度入手，以期为创客课程教学提供可行有效的实施策略。