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小学数学教学要与学生的生活实际进行密切联系，根据学生已有的生活经验及学生的积累知识进行教学，通过构建形式多样的生活情境，才能最大程度激发学生的学习热情，实现锻炼学生数学思维的目标。本文撰写的内容是根据笔者多年的教学实践教学经验而获得的一些感触，以期能为广大一线数学教学提供参考。
情境教学在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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小学数学教学要与学生的生活实际进行密切联系，根据学生已有的生活经验及学生的积累知识进行教学，通过构建形式多样的生活情境，才能最大程度激发学生的学习热情，实现锻炼学生数学
【机 构】
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四川省仪陇县凤仪小学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年21期
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