盲生《触诊诊断学》教学方法探究

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《触诊诊断学》是盲人医疗按摩的基础与临床相接的重要桥梁课程.盲生由于视力障碍导致在学习该课程时难度很大,往往不能准确定位、定性.根据《触诊诊断学》的教学任务、内容、对象以及研究方法,因地制宜充分发挥盲生特有的触觉优势,制定有效的教学方法,才能提高本学科的教学质量.
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