论文部分内容阅读
<正> 社会主义民主不是真正的民主吗?为什么今天还要提实现“高度民主是社会主义的伟大目标之一”呢?社会主义民主难道还不完善吗?为什么还要强调应“进一步扩大社会主义民主”呢?面对上述问题,我国高校现行《政治学原理》教材表现着两方面的缺陷:其一,不能从整个民主发展历史的角度对民主的动态本质作出理论反思:其二,不能揭示同一质态社会内,民主制度的演化趋势。