论文部分内容阅读
根据应用型本科院校的教学定位和人才培养规划,从重视教学思想、重视课程绪论课、引入数学史、倡导启发式教学等方面,探讨了提升高等数学教学效果的策略。
应用型本科院校高等数学教学策略探析
【摘 要】
：
根据应用型本科院校的教学定位和人才培养规划,从重视教学思想、重视课程绪论课、引入数学史、倡导启发式教学等方面,探讨了提升高等数学教学效果的策略。
【机 构】
：
黑龙江东方学院
【出 处】
：
黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
：
2013年9期
【基金项目】
：
2012年黑龙江省高等教育教学改革项目“应用型本科院校公共基础数学课程改革与创新研究＂（JG2012010514）
其他文献
素质教育的本质是促进大学生综合素质的整体提高。而长期以来，受传统培养模式“唯分数论”的“一考定终身”及以分数为唯一选拔标准的录取手段的驱使，教育只偏重于德、智两个方
开展医疗联合体建设，是深化医改的重要步骤和制度创新，有利于调整优化医疗资源结构布局，促进医疗卫生工作重心下移和资源下沉，提升基层服务能力，有利于医疗资源上下贯通，提升医疗服
文章在明确了高职专业教学改革的指导思想和目标的基础上，通过对工业设计专业人才的市场需求调研与预测分析，阐述对工业设计专业实施教学改革试点的目的和意义、改革的思路和具
加拿大滑铁卢大学的国际化特色鲜明，呈现出合作教育国际化、发展计划国际化、学生国际化和课程国际化的特色。我国应用型大学在国际化进程中可以借鉴滑铁卢大学的经验，确立国际
高等教育要充分利用学生科研立项这一有效形式，培养大学生的创新能力、科研能力、自学能力、团队协作精神和组织协调能力、写作、语言表达与逻辑思维能力等综合素质。
我国已经加入了WTO,要提高我国在国际上的竞争能力、在国际上的重要地位,关键是靠我国的综合国力的提高;而我国综合国力的提高,关键在于是否拥有具有创新能力的高素质人才。
健康管理是20世纪中期由美国医疗保险机构提出的一个新概念.旨在通过对其医疗保险客户（包括疾病患者或高危人群）开展系统的健康管理,达到有效控制疾病的发生或发展,显著降低出
为了深入理解卓越工程师培养的教育理念与实践，改革工科专业实践教学模式，培养学生重视环境、社会、政治和商业背景对工程的影响，培养学生的团队精神和提升学生的终身学习能力，本