【摘 要】
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在高职学习生活中,课余生活是重要构成部分,但有些学生缺乏良好闲暇观念与能力,课余生活质量与品位不高。对此,笔者分析了高职学生课余生活凸显的问题,探索了相应的德育引导
【机 构】
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江苏省连云港市财经高等职业技术学校,
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在高职学习生活中,课余生活是重要构成部分,但有些学生缺乏良好闲暇观念与能力,课余生活质量与品位不高。对此,笔者分析了高职学生课余生活凸显的问题,探索了相应的德育引导策略,以便让高职学生的课余生活更有意义。
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