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地理空间尺度思想是尺度思想的重要组成部分,高中地理教学过程中需要不断渗透地理空间尺度思想,这有助于学生深入认识地理现象.文章运用地理空间尺度思想分析了“热力环流”这一知识点,希望在教学过程中从不同视角帮助学生认识这类问题.
地理空间尺度思想在地理教学过程中的渗透 ——以“热力环流”为例
【摘 要】
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地理空间尺度思想是尺度思想的重要组成部分,高中地理教学过程中需要不断渗透地理空间尺度思想,这有助于学生深入认识地理现象.文章运用地理空间尺度思想分析了“热力环流”
【机 构】
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南京市玄武高级中学,江苏 南京,210016
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年9期
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