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将铜梁、奉节等12个重庆周边地区农村中学英语教师的培训需求与2005年、2006年重庆市部分高校和教师进修学校实施的此类培训进行对比,指出了该类培训存在的两个问题：培训的针对性和时效性不够突出;培训手段和途径相对单一、传统,并简要分析了问题产生的原因。
重庆市农村中学英语教师培训问题调查分析——以重庆市部分院校培训为例
【摘 要】
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将铜梁、奉节等12个重庆周边地区农村中学英语教师的培训需求与2005年、2006年重庆市部分高校和教师进修学校实施的此类培训进行对比,指出了该类培训存在的两个问题：培训的针
【机 构】
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重庆第二师范学院外文系
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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