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科教兴国以及自主创新战略的实施,高等教育迈进了改革的大潮中,由最初的教学为主向着教研复合型发展模式过渡。高校作为科研管理的创新基地,随着大量科研信息发布、科研奖项的申报以及科研成果的转化,管理重心明显下移。随之产生的二级学院科研管理队伍使得高等教育科研队伍不断壮大,但在此基础之上如何实现科研管理创新,成为困扰高校二级学院发展的瓶颈,下面展开具体探究。