会计专业大学生就业前景分析

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  摘 要:近几年来,会计一直是很多学生争相报考的专业,大家认为,财会人员的职业意味着稳定、高薪及舒适的办公环境,然而现在的经济发展情形,不容我们会计学生掉以轻心,企业对财会人员的要求日益严苛,也就形成了现在的就业易择业难。作为刚进入大学的会计生,对自己的未来职业发展方向应该及早正确的定位。
  关键词:大学生就业 会计行业前景 应对策略
  一、会计行业不同领域的前景特点
  1.内资企业:需求量大但前景不理想。内资企业对会计人才的需求是最大的,也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业,对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”,而不是具有财务管理和分析能力的专业人才,而且,此类公司大多财务监督和控制体系相当简陋。在创业初期,他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信(戚)手里。直至公司做大,财务复杂到亲信(戚)无法全盘控制时,才会招聘“外人”从事记帐工作。此行业新人月薪绝大部分集中在1500元左右。
  2.外资企业:专业化强且待遇较好。大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是,外资企业财务管理体系和方法都成熟,对新员工一般都会进行一段时间的专业培训,对老员工给予后续培训机会。这样会计人员通过不同的培训即可以获得较为专业的技能,又可获得全面的财务控制、分析等经验。在外资企业,新员工的合理月薪在3000元以上,绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。
  3.事务所:工作强度与压力大。所有的事务所工作都具有工作强度大的特点,区别在于很多小事务所,待遇低,加班不给加班费,杂事多……外资事务所待遇好,工作任务较重,但在事务所确实能学到很多东西,即使是小所,因为人手的问题,对于一个审计项目,工作人员必须从头跟到尾,甚至包括与送审单位的沟通等,都能充分锻炼能力。规模较大的事务所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予磨练。在事务所一般的月薪酬待遇,规模小的1000元,规模大的3000元,外资大所实习生(试用期)都能拿到5000元以上。
  4.理财咨询:阳光职业并方兴未艾。凡是参与过银行等金融机构招聘会的毕业生应该知道,现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革,理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活。此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构。银行个人理财咨询师的待遇因区域不同而有差异,但月薪最少也在2000元以上。
  二、会计专业大学生就业的主要困惑
  1.前途迷茫没信心。大多数的大学生反映,对于自己所学的专业不太了解,不清楚自己的就业方向,因为缺乏明确的定位,感觉前途比较迷茫,在当前就业难的现状中,想要谋得一份满意的工作普遍表示缺乏信心。
  2.自我认知偏差大。大学生自我认知比较欠缺,主要表现为自卑和自负两大类。自卑型的同学往往对职场产生恐惧心理,逃避就业。而自负型的则恰恰相反,过分自信,非名企不去,非高职不入,在求职中不断地挑选工作,无形中失去一些机会。
  3.考何证书无从选择。对于与自己专业有关、无关的证书,很多大学生不知道如何选择。因为缺乏对职业定位的把握,所以容易随波逐流,会计从业资格证书、驾照、英语四六级等跟风考证,投入了时间和精力,问及哪张能为将来的发展加分卻一脸茫然。
  4.自荐材料盲目投递。网上投简历,看到合适的职位,鼠标一点方便轻松,更有甚者做好简历后设置关键词进行群发投递,结果系统投递后自己也不知道投了哪家公司,这种没有定位、盲目海投的结果,终究难有HR理会。
  5.就业情报过于短缺。很多大学生说,面试后才知道,自己所学的知识跟企业需要的技能差得太远,达不到企业的要求,有的说自己选专业的时候明明是热门,可临到毕业才知道早已供大于求,根本找不到专业对口的职位。
  三、拓宽会计专业大学生就业的举措
  1.积极参与校园社团活动。众所周知,对理论知识精通的当代大学生最缺乏的就是实践经验,而会计又是一个技术性、实践性、应用性极强的经济管理工作,需要的是有弹性思维、能随机应变的会计人才,而这些却是很难从专业课程与课本教材上学到的,校园社团活动恰恰能很好地解决这个问题。学生社团活动是学生自主性的活动,尤其是专业型学生社团开展的实践活动,使大学生更近距离地接触到社会,通过社团与企业达成良好的合作关系,亲身实践,了解会计在企业运营中的实际操作,将专业知识与实践活动更好地融合。
  2.重视自身特长的培养。面对如此多的竞争对手,我们要做的就是脱颖而出,显得与众不同,做到人无我有,人有我优,重视自身的特长培养,突出自身的核心竞争力,增强竞争优势。面对社会多元化的发展,何尝不使自己也变得多元化呢。例如,在会计师事务所‘走出去’的趋势下,越来越多的机会进行国际合作,这种情况下,外语的掌握就必然会增加会计生的竞争优势,特别是提高外语口语能力,在日益实现信息化交流的社会,会计行业又何尝不是逐渐走向计算机化呢,对计算机的掌握可以减轻今后的工作负担,使会计核算更加简便。
  3.合理安排社会实践活动。从近几年的就业市场和形势看,很多用人单位优先录用有社会实践经历的。因此,学校教学要理论与实践相结合,重视社会实践,将社会实践作为网络财务教学活动的重要内容,作为学生课程考察的一个方面,突出职业能力的培养。目前网络财务软件或相关软件已经在企事业单位和行政管理中普遍使用,学校可以选择会计信息化比较规范、应用比较成熟的企业,作为教学实践基地,让学生分期分批到实践基地去参观、见习,让学生在真实的管理环境、生产条件下得到针对性的业务技能训练与感受,有利于学生实践能力的提高,使学生在走上工作岗位前,就具备了较强的业务技能和实践动手能力。
  4.高度重视职业道德的培养。作为一名将来的会计人员,更必须以正直、客观、保密、自律的态度对待工作,要具备良好的职业道德、敬业精神、道德素质等能力,树立有正确的世界观、人生观、择业观,在校业务操练的时候就应该以认真负责的态度对待,按会计程序处理业务,按会计准则要求自己。总之,想成为新型的会计生,大学生自身应该摈弃机械的、应试的学习方式,向应用型会计人才靠拢,学校应合理协调专业课程设置与行业认证之间的关系,重视职业道德的培养。这样,将来的会计应届毕业生不会被企业拒之门外,之前‘吃香’的老会计也将会被我们的新一辈会计生所替代。
  5.认真做好学生就业指导工作。会计专业具有一定的就业弹性,很多学生并不是毕业后马上就能从事本专业工作,而是从一些与财会相关的,甚至是无关的基础工作做起,经过一段时间的工作积累,遇到机会才被安排到会计职位。因此,学校要做好学生的思想工作,使学生对职业岗位变动有良好的适应性,促进学生形成正确的自我评价,引导学生进行职业生涯设计、掌握求职的方法和技巧。毕业生就业观念的形成并不是一朝一夕的事,因此,学校就业指导工作应贯穿于学生从入学到毕业的全过程之中,为今后的就业奠定基础和做好铺垫。
  参考文献:
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