【摘 要】
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阅读是大学英语教学中的重要内容,也是学生必须具备的知识技能.考虑到大学英语课程的复杂性与多元化,教师要构建阅读任务链模式,关注学生个体的成长.为了进一步提示教学水平,
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阅读是大学英语教学中的重要内容,也是学生必须具备的知识技能.考虑到大学英语课程的复杂性与多元化,教师要构建阅读任务链模式,关注学生个体的成长.为了进一步提示教学水平,学院要引入各类的学习资源,打造高效课堂,为学生提供专业化的英语学习指导,培养英语核心素养,从而适应社会发展趋势.此外,在阅读教学中,要着重凸显任务性,有计划性组织学生探究思考英语文章,形成良好的思维结构.
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