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儿童从学前进入小学,从其发展过程看,是从学龄前期向学龄期的转变时期.这个时期儿童养成良好的适应行为,能让其更好地适应学校的环境、人际关系、生活和学习等,更大程度上有利于儿童养成良好的社会适应能力,从而形成健全的人格.
初人小学儿童良好适应行为探究
【摘 要】
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儿童从学前进入小学,从其发展过程看,是从学龄前期向学龄期的转变时期.这个时期儿童养成良好的适应行为,能让其更好地适应学校的环境、人际关系、生活和学习等,更大程度上有
【机 构】
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福建师范大学教育学院,福建福州,350007
【出 处】
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
【发表日期】
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2017年6期
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