【摘 要】
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随着教育领域核心素养观念的提出,在当下教学中越来越重视学生的思维、品质和情感的培养.英语是一门外语课程,而大部分小学生思维能力尚待提高,这便大大提高了英语学习的难度,而“导学式教学法”的出现,能够有效弥补学生思维薄弱的问题,本文从导听、导说、导读、导写、导识、导思几个方面对导学式教学提升学生思维能力的途径进行探究.
【机 构】
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江苏省苏州市张家港市凤凰镇恬庄小学 江苏苏州 215600
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随着教育领域核心素养观念的提出,在当下教学中越来越重视学生的思维、品质和情感的培养.英语是一门外语课程,而大部分小学生思维能力尚待提高,这便大大提高了英语学习的难度,而“导学式教学法”的出现,能够有效弥补学生思维薄弱的问题,本文从导听、导说、导读、导写、导识、导思几个方面对导学式教学提升学生思维能力的途径进行探究.
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