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声乐教学中歌唱的技能技巧训练是十分重要的，但学生对高音的恐惧、对技巧的盲目追求和对演唱的陌生感，均为心理状态不协调，缺乏心理素质的培养所致。因此，掌握声乐教学中的心理因素，培养学生良好的心理素质，使其心理与生理协调作用，融声乐技能技巧为一体，才能不断地提高声乐教学的艺术水平。
声乐教学中的心理调适研究
【摘 要】
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声乐教学中歌唱的技能技巧训练是十分重要的，但学生对高音的恐惧、对技巧的盲目追求和对演唱的陌生感，均为心理状态不协调，缺乏心理素质的培养所致。因此，掌握声乐教学中的心理因
【机 构】
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宝鸡文理学院音乐系讲师
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2007年9期
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