浅谈如何利用初中英语多元化教学评价促动小组竞争

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随着初中英语教学活动的深入开展,对教学质量有着更高的要求.在初中英语教学中,教师应开展多元化教学评价,不仅能够给予学生以针对性的建议,而且有利于全面提高学生的综合素养,还能促进小组学生之间的竞争,以创设良性的组间竞争氛围,使班级学生在英语学习方面呈现出“你追我赶”的状态,进而推动英语课堂教学活动的实施.本文主要分析初中英语多元化评价促动小组竞争的重要性,并分析其面临的问题和提出促动小组竞争的有效策略.
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