基于技术、体能、运用的初中体育教学探析——以《实心球》单元教学为例

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初中体育教师在教学过程中根据单元内容,基于技术、体能、运用三维度实施单元教学,可以显著提升学生的学习效果,针对《实心球》单元也应强调这三个维度,着重从技术动作讲解演示、体能素质训练、技能运用纠错方面实施有效的教学,提高教学质量。
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