积极心理学在初中英语教学中的应用研究

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1992年7月1日,经中央军委批准颁发的《中国人民解放军机关公文处理条例》(以下简称《条例》)正式施行。这是我军历史上第一部有关公文处理工作的条例,是机关公义处理工作的
摘要:在我国初中教育体系中英语教学占有重要地位,且在当下社会英语俨然渗透到了民众生活的各个角落,英语教学对学生具备了相当的现实意义。建构主义理论具备重要的指导作用,其对学生英语综合素养的培养具有显著作用。在本文中,笔者主要就建构主义理论在初中英语写作教学中的应用进行了论述,以期为相关教育工作者提供参考。  关键词:建构主义理论;初中英语写作;教学应用  长期以来,英语写作教学都是初中英语教学中的一
摘要:随着经济社会的不断发展,人们对于教育提出了新的期待。学校在完成基础教学的同时,亟待提高学生的整体素质,特别是学生人文素养的培养。学校对学生进行人文素养培养有很多渠道,但最有效的是与课堂教学结合起来,培养学生的人文素养。高中英语教学中大量的阅读材料涉及学生的日常生活,对学生的思想道德品质和人文素养有着潜移默化的作用。高中新英语教材所采用的素材,大多有明显的人文性。在英语教学中挖掘英语教材素材来
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摘要:在新课改的大环境下,小学英语口语教学也逐渐受到了学校的重视,素质教育要求学生多方面综合能力全面发展,所以传统的英语教学方式已经不再适应当下的英语教学,教师在进行英语教学时,也要多注重学生对口语的训练。当下小学英语口语教学还存在着很多的问题需要解决,本文就这些问题提出了一些相关的建议,望同行采纳借鉴。  关键词:小学英语;口语教学;英语口语  现阶段,有很多只会听和写但不会说的学生存在,传统的
摘要:为了有效研究小学英语单元整体教学,教师应该深入教学实践,不断引入科学的教学方法,以培养学生实践能力为主,积极提高教学有效性。结合本文的进一步研究,旨在提高学生学习水平。  关键词:小学英语;单元整体教学;分析  在小学英语教学课堂,学生的实践能力培养十分关键,通过将英语单元进行整体教学,能够提高教学质量,保证学生学习到更有效的英语知识,具体教学实践分析如下。  一、 紧扣单元主题,确立学生主
目的:  观察sIL-2R、VEGF在分化型甲状腺癌患者血清中的表达水平,探讨血清sIL-2R、VEGF与分化型甲状腺癌在发生、发展之间的关系,从而为甲状腺恶性肿瘤的早期诊断、严重程度、
摘要:中华民族历史悠久,文化璀璨,历来重视思想道德教育。党的十八大报告要求学校把德育落实落细落小到教育教学全过程,以培养德智体美全面发展的人。一切教育的最终目的在于引导学生良好品德的发展,在于教人如何做人,其中心点是道德教育。道德方面的目的是各科教学的共同目的和首要追求。本文从国家、地区及英语教学要求的重视层面,着重探討在小学英语教学中进行德育渗透的必要性。  关键词:小学英语;德育渗透;必要性 
新闻要新,这是我们每一位新闻工作者都十分明白的道理。然而,随着经济快速发展,随着媒介市场的空前繁荣,随着传播手段的日新月异,作为每日每时都在宣传改革创新的新闻界来说