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高职院校班主任管理工作对于高职学生的健康成长意义重大。新形势下,高职院校学生存在较大的差异,也存在一些突出的问题,需要班主任在日常工作中加以引导。在日常管理中,高职班主任贯彻和谐理念开展班级管理,并不断创新高职班级管理模式是引导班级良好发展、学生健康发展的关键。本文从这两方面进行了论述,以供参考。