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教育教学过程是老师与学生、学生与学生之间相互作用的过程。这种相互作用将构成一定的心理氛围:热烈、高涨、愉快,或是冷淡、压抑、紧张。无论是哪种状态,无不对老师和学生的心理和行为产生一定的影响。它影响个体的智力活动和学习活动的效率。影响老师教学过程的心理和行为及整个教学过程的效果。一、课堂心强气氛的内涵及作用心理气氛指群体中占优势的人们某些态度与情感的综合表现。它反映了群体的精神面貌,使某个群体有别于其它群体的独特的风格和作风,给群体的活动染上一层特殊的色