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案例教学法在教改中一直都是推广的热点。它有助于提高教学的实效性，有利于培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，使课程源于现实生活、贴近思想实际。因此，在运用案例教学法时，应坚持针对性、真实性、典型性、新颖性等原则，不断提高教师驾驭课堂的能力，妥善处理好案例与教材的关系，使思想道德修养与法律基础课真正成为大学生思想政治教育的主阵地。