【摘 要】
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体育课堂教学不断转型,支撑和保障新课程理念在体育学中得到具体落实的重要保证。新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,教学评价作为教学的重要组成部分,其出发点和归宿
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体育课堂教学不断转型,支撑和保障新课程理念在体育学中得到具体落实的重要保证。新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,教学评价作为教学的重要组成部分,其出发点和归宿点也应该是促进每一位学生的发展。因此,在新课标下,必须进一步拓展体育教学评价的视野,不但要注意对体育教师的教学行为进行评价,更要注意对学生在学习过程中的表现进行评价。
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