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【正】学是手段,用是目的,为了巩固和消化所学知识,使教师的教和学生的学相对达到某种程度的和谐与统一,作业就成了一种行之有效的载体。但在新课标的数学课堂中往往存在学生自主探究时间多,完成作业时间少的现象,致使课堂作业常常不能
关于课堂作业设计的几点思考
【摘 要】
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【正】学是手段,用是目的,为了巩固和消化所学知识,使教师的教和学生的学相对达到某种程度的和谐与统一,作业就成了一种行之有效的载体。但在新课标的数学课堂中往往存在学生
【机 构】
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江苏徐州市九里区张小楼小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2009年A10期
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