【摘 要】
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目的 研究语言认知训练对自闭症患儿语言康复的效果.方法 将2019年1月—2020年2月来该院接受治疗的50例自闭症患儿纳入该次研究,将其随机分为两组,即采用单一口肌训练的基础
【机 构】
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新沂市铁路医院,江苏新沂 221400
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目的 研究语言认知训练对自闭症患儿语言康复的效果.方法 将2019年1月—2020年2月来该院接受治疗的50例自闭症患儿纳入该次研究,将其随机分为两组,即采用单一口肌训练的基础组和采用口肌训练配合语言认知训练的实验组,观察分析两组的康复情况.结果 比较两组训练前的语言能力,差异无统计学意义(P>0.05);训练后,与基础组相比,实验组患儿的认知、沟通表达、社交能力评分均更高,组间差异有统计学意义(P<0.05).实验组的康复总有效率为96.00％,高于基础组的68.00％,差异有统计学意义(P<0.05).实验组的满意度(96.00％)高于基础组(64.00％),差异有统计学意义(P<0.05).结论 自闭症患儿采用语言认知训练的康复效果好,且患儿家属对医护工作的满意度更高,值得临床应用及推广.
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