一头老黄牛走过,留下了三堆牛便便。便便的味道引来了两只屎壳郎。
　　屎壳郎决定把家就安在便便不远处。他们用锯齿一样的嘴巴和手脚奋力地挖着。
　　很快,他们挖出了一条长长的通道,这就是他们的新家。他们当然没有忘了在家里造一个专门用来储藏食物的仓库。
　　“我们开始做便便蛋糕吧!”屎壳郎将便便先分成小块,再做成小球的形状。
　　很快,牛便便就被做成了一个个球形的便便蛋糕。
　　便便蛋糕圆得好像是机器做出来的。
　　他们要将这些便便蛋糕运到家里。
　　屎壳郎站在便便蛋糕的一边,用前面的两只手推起来;另一只屎壳郎站在便便蛋糕的另一边,用两只后脚推起来了。“一二,一二,用力推啊!”
　　两只屎壳郎不怕困难,把所有的便便蛋糕都运到了新家里。
　　这些便便蛋糕,也是屎壳郎宝宝的小房子 。屎壳郎妈妈先在便便蛋糕上做一个没有房顶的小窝,将宝宝生在小窝里,然后由屎壳郎爸爸再把房顶盖好。宝宝来到这个世上是不用担心挨饿的,因为他的小房子就是用美味的食物做的。
　　你瞧,屎壳郎也有他们的幸福。
　　1.家长可先与孩子一起收集屎壳郎的资料,让孩子对它有个初步的了解,以便在阅读故事时理解内容与情节。
　　2.家长可以让孩子先读图,自由发挥讲述。然后和孩子共同来“读图”,帮助幼儿积累丰富有益的语言经验,如屎壳郎一系列的动作等等:另一方而从科学的角度帮助孩解屎壳郎的生活习性及便便的妙用。
　　3.触动孩子心灵的教育是最好的教育。家长要与孩子共同细细品味故事中蕴含的人格教育情感,鼓励孩子学习屎壳郎做事努力、不怕困难,持之以恒的精神;还可以引发孩子讨论:屎壳郎的幸福是什么?自己的幸福又是什么?
　　听完故事,孩子一定会意犹未尽,家长可以启发孩子充分想象,来画一幅“屎壳郎幸福的一家”,让孩子享受创作的乐趣。