【摘 要】
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“笔算”是用笔写出算式或者用算草来进行计算的形式,笔算也是学生学习数学知识的基础和学生需要掌握的基本能力.随着学科核心素养观念的提出,如何在数学核心素养的教学观念
【机 构】
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山西省太原市第三实验小学校 山西太原 030012
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“笔算”是用笔写出算式或者用算草来进行计算的形式,笔算也是学生学习数学知识的基础和学生需要掌握的基本能力.随着学科核心素养观念的提出,如何在数学核心素养的教学观念下进行笔算教学,成为一线数学教师思考的关键性问题.基于此,笔者提出“笔算教学目标,指向核心素养”“问题引导教学,发展探究思维”“习题多元设计,提升实践能力”等在笔算教学中培养学生数学核心素养的策略.
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