让微课服务于小学语文教学

来源 :读与写(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:secretcode
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着移动通讯技术、社交媒体以及以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展,人们之间的交流与学习变得越来越快捷、高效,与微博、微信等被广泛应用的社会性工具软件一样,微课应运而生.
其他文献
期刊
科技时代的今天,信息技术日新月异,作为培养、提升国民素质的基础学科——语文教学更应与时俱进,充分利用现代信息技术为语文教学服务.利用网络,利用现代信息合成技术创设相
小学语文教育作为我国教育教学体系中的重要组成部分,不仅对学生的学习成绩有重要影响,而且对学生今后的发展方向也有重要意义,是我国在教育教学中不可忽视的问题.小学语文作
新闻采访是采访者围绕事情真相在新闻现场与知情有关人员所做的一种互动行为。而观察则贯穿于新闻采访的始终,从新闻源的寻找到对纷繁复杂的新闻线索进行梳理,并判断新闻价值
期刊
小学的语文课程对开发、培养少年儿童智力具有重要的意义,它有效的扩大了学生的视野,更加发展了学生的思维能力.一个人如果仅仅局限于从实践中汲取知识,就如同一只井底之蛙,
绿色乃生命原色,是健康的象征.新课程标准呼唤“绿色作文”,就是要摈弃刻意的矫饰与编造,学会用心灵去感悟人生,将自己真切的思想和情感了然于字里行间,情动于衷而形于文,在
语文实践活动作为综合性课程的内容之一,融合了听说读写的训练,沟通了语文与其他学科间的联系,实现了从课内到课外、从校内到校外的延伸,促进了书本与实践的结合,有效地拓展
语文情景教学是由南通师范大学附小的李吉林老师提出的,情景教学能够有效地提高语文课堂的教学效率.本文主要就小学语文情景教学的内容、理论依据、特征、执行过程、意义等方
<正> 近年来,各国育种学家在注意提高粮食作物产量的同时,也很重视改进谷物蛋白质的品质。如国际水稻研究所和菲律宾栽培实验局试验场培育的IR—480-5-9杂交水稻糙米蛋白质含