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基于我国老龄化进程的加快,基于"互联网+"环境,对不同层次、不同地区的老年人开展调研和访谈。老年人难以融入"互联网+"的大环境,针对老年人设计的互联网产品缺乏,老年人有再社会化的需求。应借鉴国外开展老年教育的成果和经验,如"第三龄大学"的模式等,从更新观念、加大投入、制度建设及搭建平台几方面入手来解决问题,以期为创建学习型社会、构建终身学习体系提供参考。