社会主要矛盾变化视阈下高校青年教师职业发展保障机制构建研究

来源 :福建师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:c546852942
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社会主要矛盾变化深刻影响着高校青年教师。对绩效公平更加关注、对管理民主更加重视、对职业发展更加焦虑、对人格独立更加珍惜是高校青年教师的新需要,这些需要能否得到满足直接关系到他们的职业发展。在社会主要矛盾变化的情况下,高校要建立更加公平的绩效考评机制,完善多元共同参与的治理机制,创新青年教师个性化成长机制,健全青年教师人格独立发展机制,为其职业发展提供更加有力的保障。
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