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中国人在英语学习上非常舍得投入,不论是金钱、时间和精力方面都投入巨大,但是学习效果与投入不成正比。主要原因是对英语学习的理论指导出现了偏差。为了改变这种状况,实现低投入高产出,迅速提高中、小学生的听说能力,以期达到美国同龄儿童的听说水平。通过广泛学习各家英语学习理论后结合现代信息技术的应用,实践出一套行之有效的方法。