摘 要 通过对学生调查问卷的分析,总结园林树木与栽植养护课程当前教学中存在的问题,并根据该课程的特点,引入探究式教学模式和“互联网 ”教学手段,从而提高学生学习的积极性和学习热情。 关键词 互联网 ;探究式教学;园林树木与栽植养护课程 中图分类号:G642 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2017)14-0123-03 Research on Application of I
循环经济是一种将物质资源生产进行循环运转的流动性经济,在社会生产环节中,循环经济能够保证对于生产资源的科学开发及重复利用,是一种新型的经济发展模式。我国在经济快速
本研究以广西典型桂中岩溶地区为研究对象,利用的基本模型包括植被状态指数、温度条件指数、干旱遥感监测指数,利用的数据产品包括MODIS植被指数产品、MODIS地表温度产品、气象站点数据等,对广西桂中岩溶区干旱进行遥感监测,归纳岩溶地区干旱分布和规律。结果显示:时空变化情况能够通过干旱遥感监测模型反映出来,该模式主要是利用温度条件指数和植被状态指数建立而成的,它是一个十分有效的旱情监测评价指标,对于广
Step1感知·阅读导航话题导入《一个拥有金子般心灵的男孩》是一篇随笔,文章以祖母的视角讲述了圣诞节期间的一次甜蜜回忆。作者带着当时只有三岁的外孙进入一栋大楼办事
在经济金融发展步入"新常态"的形势下,城商行发展日益受阻,问题不断凸显,如何实现转型升级是城商行当前面临的核心问题。本文结合"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念,