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随着科学技术的发展,知识更新速度的加快,教育普及程度逐步提高,20世纪西方的教师培养进行了大面积的改革。＂师范教育＂的概念逐渐被＂教师教育＂所替代,教师教育更加注重职前职后一体化和教师的专业化发展等,在改革过程中积累了丰富的经验,给我国的教师教育改革带来了深刻的启示。
20世纪西方教师教育改革对我国的启示
【摘 要】
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随着科学技术的发展,知识更新速度的加快,教育普及程度逐步提高,20世纪西方的教师培养进行了大面积的改革。＂师范教育＂的概念逐渐被＂教师教育＂所替代,教师教育更加注重职前职后一
【机 构】
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江西科技师范大学杂志社
【出 处】
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景德镇高专学报
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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江西省高校人文社会科学研究2012年度项目--高职院校发展的生态学研究.四川省人文社会科学重点研究基地多元文化研究中心2011年度课题--高职院校特色文化与品牌建设研究,课题编号：DYWH1117.
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