12月的一天，应朋友之邀，我去南京东方中英文学校上了一节习作课。
　　没想到，听课的师生中竟然有几位十二三岁的韩国女孩；更没想到的是，她们的举动，竟然为我上了一课，使我受到极大的震动。
　　我的课安排在下午两点。当我走进教室时，发现地上有许多上节手工课留下的纸屑和橡皮泥，多数学生都在忙着收拾桌上的东西准备上课，几位韩国小女孩却弯着腰把桌下的垃圾分门别类地拣起来，和别的孩子不同的是，她们自己的课桌上撒满了碎纸和工具，还没来得及收拾。
　　上课的音乐响了，师生互相问好，中国学生们只是走形式地弯一下腰就完事，那些韩国女孩却是恭恭敬敬地鞠了个九十度的躬，而且鞠躬姿势足足保持了五秒钟，简直让我受宠若惊。
　　由于我是第一次在私立学校上课，而且还面对外国学生，心里难免忐忑不安，一开始上课就说了几句错话，而且慢慢有点文不对题了。下面的学生出现了一些骚动，我急忙纠正错误，愈发紧张。忽然，我看见那几位韩国女孩的脸上挂着笑容，不是嘲笑鄙视那种，而是理解和宽容的微笑。我马上定下心来，找回了自信，后来课就上得比较顺手，轻松地完成了预定的教学任务。
　　下课前几分钟，我离开讲台走到学生的中间和他们交流。说着说着手一挥，碰掉了金善如的笔记本，我下意识地蹲下身子把笔记本拣起来，轻轻地放回她的桌上。我发现她对我低了低头，神情感激。下课后，我完全忘记了这件事，和主任一起走出教室，边走边讨论这节课的得失。金喜如跟在我们的后面，一直走到主任室，站在门口，却一直没有说话。
　　主任走出来问她：“有事吗？”她满脸通红，十分腼腆地说：“我想跟黄老师说声‘谢谢’。”我闻声从办公室走出来，看到她那么认真的样子，奇怪地问：“谢什么？”她的脸更红了：“您刚才为我拾起笔记本，我难道不应该谢谢您吗？”我纳闷了：“可是，你的笔记本是我碰掉的呀！”小女孩开心地笑了：“对呀，您是在无意中碰掉的，那不是您的错。但是，您为我拣了起来，我当然要感谢您了！否则的话，我会一直不安的。好了，谢谢您！再见。”说完，小女孩一阵风似地飘走了，留下淡淡的清香。
　　我和主任久久地站在那里，相互对望着，什么也说不出来……