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高职院校非临床医学专业《临床医学概论》课程建设与改革，面临着教学内容的合理选择、教学大纲的编制及校本教材的编写等任务。结合“三贴近”（贴近基层、贴近临床、贴近资质考试）原则，从统一教学大纲、统一教学计划和教学进度、统一教案、统一讲稿、统一课件和统一教学重难点六个方面对有关问题进行了探讨，并提出相关建议。这凸显了高职院校非临床医学专业《临床医学概论》课程的综合与融合特色，使其更加适应高职非临床医学专业人才培养对临床知识及技能的需求和专业发展的实际需要。