新课程背景下应用题教学的变化

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应用题是小学数学教学中的一个难点,在新课改背景下的小学应用题教学,要着眼于以下几种变化:内容选择要生活化,呈现方式要多样化,数量关系的理解要多元化,练习中所涉及的数学模型应避免单一性。
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