【摘 要】
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幼儿年龄相对比较小,对其进行恰当的表扬能够使他们在学习和游戏中获得愉悦感,但倘若表扬方式不当也会对幼儿产生不良影响.幼儿教师要时刻关注幼儿的心理状态和行为变化,在日
【机 构】
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吉林省舒兰市幼儿园学校,吉林 吉林,132600
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幼儿年龄相对比较小,对其进行恰当的表扬能够使他们在学习和游戏中获得愉悦感,但倘若表扬方式不当也会对幼儿产生不良影响.幼儿教师要时刻关注幼儿的心理状态和行为变化,在日常教学过程中给予适当的鼓励,为幼儿营造良好的游戏和学习环境.文章主要论述表扬行为对幼儿成长的影响,并对幼儿园教师表扬行为提出中肯的意见和建议.
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