基于工作过程的职业教育课程开发

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随着我国职业教育制度的日益发展,当前我国的 职业教育尚处于一个改革探索的重要阶段,职业教育课程开 发、建设与规划成为我国高等职业教育亟须解决的问题。从职 业院校的特征来看,职业院校教育目的是培养学生的综合就业 能力,因此,面向社会就业的职业教育课程开发会是将来职业 院校改革的核心。本文立足于工作过程基础上,就职业课程开 发的具体策略进行了详细介绍。
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