广西领导科学会员代表会、学术讨论会、教学备课会联合在南宁召开

来源 :学术论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wszlzsjava
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 1987年11月24日至27日,在南宁召开了广西领导科学研究会会员代表会、学术讨论会、教学备课会。出席会议的有125人。区党委宣传部副部长张发强、区社联专职副主席梁宁、区科协党组副书记陆军等领导同志出席了会议,并讲了话。会长刘毅生代表理事会作了题为《以十三大精
其他文献
哲人苏格拉底曾经说过:“未经省察的人生是不值得过的”。对理想人格的探寻,正是为了使我们拥有自觉的人生,找到心灵的支点。当我们审视历史、考察现实之后,可以发现:只有马
我们在做学生思想政治工作中常常遇到具有内在联系的一些复杂的关系问题,实践证明处理这些关系离不开马克思主义哲学思想的指导,只有用唯物辩证法的观点和方法来正确处理这些
《邓小平文选》第三卷,内容丰富,博大精深,洋溢着鲜明的时代精神和民族精神,闪耀着马克思主义真理的灿烂光辉。把握机遇,加快发展,发展才是硬道理,这一观点在《文选》中占有
项目管理流程在规范项目的管理工作中起到了不可替代的重要作用,而项目管理流程也可以用来科学化的规范诸如农村低保工作等公共管理的工作。农村居民的社会保障工作在我国社会
在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中学生的主体地位逐渐凸显,为了促进优质教学质量和水平的稳定提升,许多老师开始站在宏观的角度立足于学生长远发展的实质需求,通过
摘 要:《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》规定:“引导儿童热爱生活、学会关心、积极探究是课程的核心。”由此可见,品德学科的教学目标重心在于培养学生的核心素养,这既符合教育教学的发展趋势,又促进了学生的全面发展。重点阐述了品德学科核心素养培育的课堂策略,希望为品德学科教学改革贡献一份力量。  关键词:核心素养;品德课堂;培育;课堂策略  “核心素养”这一概念最早来源于西方,英文词是“Ke
我能站在讲台上,非常感谢我的小学老师,因为在我念小学的时候,他就觉得我什么都能干好,我能时时从他慈爱的双眼中,感受到他对我的肯定和喜爱,所以我一直很喜欢上学……   转眼间,老师已经白发苍苍,或许已经忘记了我这个学生。但无论时光如何流逝,他依然是我童年记忆中最温暖的一页。   希望若干年之后,我能成为学生美好回忆中的一部分。所以我努力践行着一个班主任的职责,努力去接纳和爱每个孩子,让每个孩子在
<正> 从长期来看,影响社会消费支出的决定性因素是收入水平。随着人们可支配收入的增长,其消费支出也随之增加,即使在一特定时期内,人们的实际收入水平对于当时的社会消费支
<正> 劳动就业问题直接关系到整个社会的经济发展和秩序安定,应当予以高度重视。十年来,广西在解决劳动就业问题方面做了很多的工作,并取得了一定的成绩。全区先后建立各类劳
<正> 按照马克思主义的地租理论,土地使用者使用土地进行经济活动所获得的超额利润,并非土地使用者劳动创造得来,而是社会转移来的价值,因此应以地租形式归还给社会,作为国有