【摘 要】
:
文章旨在探讨饲料添加酵母培养物对泌乳早期至中期初产和经产水牛泌乳性能、养分消化及血液代谢指标的影响。试验选择平均体重为(520.4±10.5)kg的水牛24头,随机分为2组,
【机 构】
:
石家庄市畜产品质量监测中心,石家庄市饲料产品质量监督检验站
论文部分内容阅读
文章旨在探讨饲料添加酵母培养物对泌乳早期至中期初产和经产水牛泌乳性能、养分消化及血液代谢指标的影响。试验选择平均体重为(520.4±10.5)kg的水牛24头,随机分为2组,每组12头,每个重复1头。对照组饲喂全混合日粮,处理组在对照组日粮基础上添加12 g/kg酵母培养物,试验从分娩后15~180 d开始,记录采食量、体重和产奶量,并收集乳样本和血液样本进行分析。收集泌乳期早期45~47 d、泌乳期中期90~92 d的粪便,测定干物质、有机物、粗蛋白质、粗纤维表观消化率,计算能量校正乳、饲料转
其他文献
【摘 要】 数学教学改革的方向和重心从教育教学的一般性原理调整至现今很多学者关注数学内容改革上,尤其涉及教育数学的发展,并取得一些的成就,本文就其成就谈了教育数学的突出特点和贡献:在数学学科知识上发展网状的逻辑知识结构,强化学生的认知;方法更普遍、解题更简洁、知识起点低;相关成果也可用于解决了机器证明领域的国际难题。 【关键词】 数学教育;教育数学;PCK理论 【中图分类号】 G64.23【文
摘要:新时期,高校的一项重要职责就是加强对大学生的职业生涯规划教育。本文从新疆高校大学生职业生涯规划的现状分析出发,提出新疆高校大学生职业生涯规划教育中存在的问题,进而阐明加强新疆高校大学生职业生涯规划教育的重要性。 关键词:新时期 新疆高校 大学生职业生涯规划教育 【中图分类号】G647.38 2011 年,国务院发布了(关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知)(国发[2011]1
本文通过对我国现阶段婚恋教育的缺失,导致大学生步入婚恋观的误区,进而近年来我国的离婚率不断攀升等的分析,试图说明重视并加强对大学生进行婚恋教育,进而在全社会普及婚恋
【摘 要】《义务教育语文课程标准》指出,“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,自然风光、文物古迹、风俗民情,国内外的重要事件,学生的家庭生活,以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,教师要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。”作为农村的语文教师,我们应乘着新课程改革的契机,开发和利用乡土文化教育资源,把当地的自然风光、文物古迹、风
摘 要:在社会发展转型之时,党报面临着改革发展之痛。更好地发挥舆论宣传和导向作用以适应时代发展的需求是党报的立足之本、发展之基。 关键词:党报改革创新 中图分类号:G219.2文献标识码:A文章编号:1674-098X(2011)05(c)-0234-01 在社会发展转型之时,黨报面临着改革发展之痛。更好地发挥舆论宣传和导向作用以适应时代发展的需求是党报的立足之本、发展之基。时代在发展变
内部会计控制是企业为保证经济业务活动的有序进行而制定和实施的会计政策和程序。其主要作用是确保资产的安全完整和会计信息的真实准确,以及确保国家有关法律法规和企业内部
【摘要】专业建设是高等学校人才培养的前提基础和保障条件,也是反映高等院校办学的综合实力水平和核心竞争力的一项主要指标,而特色专业建设不但有利于促进学校的教学基本建设,进一步改善办学条件,同时有利于提高学校的核心竞争力,培育办学优势,提高办学质量,适应社会经济发展的需要。 新建民办本科院校专业建设要体现“优势”和“特色”这一观点,笔者认为要从人才培养模式、师资队伍建设、课程体系建设、教研科研水平、
【摘要】为了培养具有信息素养的21世纪创新型人才,在小学信息技术的教学中,结合学科特点实施创新教育,引导学生自主探索,自主发展,树立创新意识尤为重要。本文就小学信息技术课教学中学生创新能力的培养策略展开了探讨,给出了一系列相应有效的策略,相信对有关方面的需要能有一定的帮助。 【关键词】小学信息技术 学生创新能力 培养策略 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-30
【中图分类号】 G62.32【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2016)31-0-01 在小学英语教学中,词汇的学习是一个重要的组成部分。无词不成句,无句不成文,只有掌握了大量的词汇,才能把英语学好。我们在教学某一个单词时总认为学生听录音或者跟老师反复读几遍应该会读了,但实际并非如此。在教学中我们经常会遇到学生看见已学过的单词但不会读的情况,发现这个问题后我们通常的做法就是再带
【摘要】本文主要就小学“班班通”教学环境下,开展数学课堂教学实践研究过程进行了较为全面的总结和阐述,课堂教学中应在课程标准指导下,充分有效地运用“班班通”教学设备,不断深化教育改革,提高课堂教学的有效性。 【关键词】班班通 高效课堂 有效教学 教学行为 【中图分类号】G434;G633.94 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)33-0125-02 我校是继全国实施“