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阅读，对于一个正常的当代人来说，大概和穿衣吃饭、婚姻嫁娶、成家立业、生老病死一样，是生活的重要组成部分。结合小学课外阅读指导实际，探讨让孩子们从想读、爱读、会读，最后到享读的指导策略，对今后进一步做好课外阅读指导有一定的借鉴意义。
想读、爱读、会读、享读——小学生课外阅读指导之我见
【摘 要】
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阅读，对于一个正常的当代人来说，大概和穿衣吃饭、婚姻嫁娶、成家立业、生老病死一样，是生活的重要组成部分。结合小学课外阅读指导实际，探讨让孩子们从想读、爱读、会读，最后到享
【机 构】
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福建省宁化县城东小学 福建 宁化 365400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年14期
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