【摘 要】
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本文认为,在小学识字教学中融入汉字文化,可以从造字法、构字法等角度帮助学生学习汉字的演变和发展史,使学生更好地了解汉字的含义。
【基金项目】
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2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《小学识字教学中融入汉字文化内涵的策略研究》研究成果,课题批准号:GS[2016]GHB0904
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本文认为,在小学识字教学中融入汉字文化,可以从造字法、构字法等角度帮助学生学习汉字的演变和发展史,使学生更好地了解汉字的含义。
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