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《语文课程标准》指出:九年义务教育的学生课外阅读总量应达到400万字以上,并提出"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"可以看出,阅读的重要性日益凸显,成为语文教学中的"排头兵",让越来越多的语文教师意识到只有让学生喜欢阅读,加大孩子的阅读量,才能让学生赢在语文上。