一日，到老工友蔡姐家串门，她陪我唠嗑期间，婆婆亲自下厨做了一桌丰盛的菜。席间，蔡姐由衷地说起婆婆操持家务的辛苦，烹饪技术也是远近闻名的；她还说起公公是露台种植高手，我们吃的蔬菜就是他种的，既新鲜又环保……“哄”得二位老人很开心，连夸儿媳妇孝顺，“像亲女儿一样”。
　　送我的路上，我和蔡姐聊起饭桌的一幕，感叹道：都说老人要“哄”，看来的确是有道理的。蔡姐说，是啊，对于小辈而言，“哄”老人，是陪伴，是欣赏，是尊重，是顺从，而对老人来讲，他们可以在被“哄”中，感受自己的价值，体味存在的意义，享受被赞美的愉悦。并且，老年人经子女“哄”来“哄”去，还能“变”得更优秀，继而让家庭和谐气氛更浓郁。

　　当然，“哄”老人是有技巧的，尽管老人也要“哄”，但不能像“哄孩子”那样去“哄”。因为老年人有自己的特殊性。
　　一方面，“哄”老人应该不撒谎，不欺骗。老年人见识广，有经历，用诸如“警察来了”的幼稚办法，肯定“哄”不出好结果。所以，要认真找寻老人问题的“切入点”，善于发现老人的“闪光点”。比如，小孙的老爸退休后爱“宅”，他便“哄”老爸去打球。几天过后，对老爸说：“您老越来越年轻了，您越老越有风采！”他还发动好朋友来一起“哄”，夸老爷子“您老人家的身板，敢和我们小伙子比！”经过这样一“哄”，果然奏效，老爸打球成了习惯，再也不想“宅”了。
　　另一方面，“哄”老人應该轻物质，重精神。如今，许多老年人“不差钱”，更多渴求的是精神慰藉。所以，“哄”老人不能像“哄孩子”给几个“糖块”那样简单，要研究老年人深层次的精神需求。比如，刘女士给七十多岁的老爸送去电脑，老爸乐不可支。可是学了一次没有弄明白，便打了“退堂鼓”。刘女士就一边手把手地教他，一边“哄”他增加自信，终于把老爸培养成为电脑达人。盲打、制表、网评跟帖、QQ聊天、听歌、下载、发邮件等等，全都不在话下。老爸还用电脑给媒体投稿，发表了不少文章。老爸学习电脑有一点进步，她就夸他“不减当年，真刻苦，进步快”，还让孙子给他送“小红花”，“哄”得老爸学习热情大涨，成了与时俱进的快乐老人。