论文部分内容阅读
正所谓兴趣是最好的老师，对小学数学教学工作来说，若想提升数学教学水平，提高学生数学成绩，首先便是要培养学生学习数学的兴趣，激发学生学习数学的动力，挖掘学生学习数学的潜能。只有学生真正的热爱数学，对待数学学科有较强的好奇心及求知欲望，才能够使得学生在小学阶段奠定良好的数学基础，并使得小学数学教学质量逐渐呈上升状态，逐步实现小学数学教学的最优化。对此，本文着重于在小学数学教学中如何培养学生学习兴趣展开探讨分析。